Un programa donde se aprende, prototipa y se desarrollan soluciones a retos de ciudad
Retos reales + STEAM aplicado + soluciones con impacto territorial
instituciones inscritas
estudiantes para 2026
docentes

SOBRE EL PROGRAMA
En 2026, Ruta N impulsa Generación Tech para que colegios, docentes y estudiantes entre 9 y 15 años asuman retos reales de la ciudad con tecnología, creatividad y trabajo en equipo.
Durante todo el año, las aulas se convertirán en espacios de innovación, culminando en un gran encuentro donde se presentarán las soluciones desarrolladas.
IMPACTO
¿Qué está transformando Generación Tech en Medellín?
Habilidades STEAM desde temprana edad
Fortalece habilidades STEAM y vocaciones en CTeI en estudiantes desde edades tempranas, conectando el aprendizaje con tecnologías emergentes y retos reales de ciudad.
Docentes como agentes de innovación
Potencia a los docentes como agentes de innovación, con formación especializada, metodologías activas y acompañamiento para transformar sus prácticas pedagógicas.
5.000 estudiantes y 400 docentes
Impacta a 5.000 estudiantes y 400 docentes en al menos 210 instituciones educativas del Distrito, ampliando la cobertura y el alcance territorial.
Conexión con el ecosistema de innovación
Conecta a la comunidad educativa con el ecosistema de innovación, a través de la red GENTECH y espacios de mentoría con actores de academia, empresa y gobierno.
MICRO CURSOS
Aprende haciendo con cursos cortos e intensivos
Crea con Inteligencia Artificial
Explora las herramientas de IA más actuales y aprende a usarlas para crear proyectos innovadores.
Desafío STEAM: Articulando Soluciones Innovadoras en el Aula
Integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para resolver problemas reales desde el aula.
Pitch exitosos para proyectos educativos
Aprende a comunicar tus ideas con impacto y a construir presentaciones que convenzan.
Retos
Desarrollo de habilidades para soluciones reales
Desafíos prácticos donde los estudiantes y docentes aplican lo aprendido, trabajan en equipo y crean soluciones con impacto real para Medellín.
Ciberseguridad y Privacidad
¿Cómo usarías la tecnología para protegerte a ti y a los demás en internet, cuidando la información personal y promoviendo espacios digitales seguros?
Salud Digital Accesible
¿Cómo usarías herramientas digitales para llevar educación, prevención y cuidado en salud a quienes viven lejos de hospitales o centros médicos?
Movilidad Inclusiva
¿Qué inventarías para que moverse por Medellín sea fácil para todos, sin importar sus capacidades?
Aula Interactiva
¿Cómo crearías un aula donde la tecnología haga que el aprendizaje sea más interactivo y creativo?
Medio Ambiente
¿Cómo harías que separar la basura y cuidar el agua fuera tan fácil y divertido que todos quisieran hacerlo?
Participación Ciudadana
¿Cómo harías que todos podamos opinar y participar en las decisiones importantes de la ciudad usando plataformas digitales?
Emprendimiento y Cultura
¿Cómo usarías la tecnología para crear emprendimientos, generar empleo y mostrar lo mejor de nuestra cultura y turismo al mundo?
Vivienda Sostenible
¿Qué ideas se te ocurren para diseñar y construir viviendas y espacios que cuiden el planeta, aprovechen mejor los recursos y mejoren la calidad de vida de las personas usando ciencia, tecnología e innovación?
TESTIMONIOS
Escucha directamente a estudiantes y docentes que fueron parte de Generación Tech.
Estudiante Generación Tech
Participante, Edición 2025
Docente Generación Tech
Docente / Mentor
Estudiante Generación Tech
Participante, Edición 2025
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Tienes dudas? Acá las resolvemos
1. ¿De quién es el proyecto Generación Tech?
2. ¿Tiene algún costo para la institución educativa o los estudiantes?
3. ¿Con qué población trabaja Generación Tech?
Los grupos pueden conformarse por un mismo grado o ser mixtos, siempre y cuando esto no afecte la continuidad del proceso formativo.
4. ¿Dónde se realizan las actividades?
Desde Generación Tech se asignan formadores que acompañan a los grupos durante todo el proceso de formación.
5. ¿Qué recursos debe tener la institución educativa para participar?
- Un espacio adecuado para el trabajo con los estudiantes.
- Un docente acompañante que apoye el proceso.
Generación Tech se encarga de los materiales, los formadores y los recursos necesarios para el desarrollo del programa.
6. ¿Las clases deben realizarse en la sala de cómputo?
En caso contrario, se pueden acordar usos puntuales de estos espacios y equipos según las necesidades del proceso formativo.
7. ¿El programa se desarrolla en jornada o contra-jornada?
Se recomienda seleccionar un horario que facilite la continuidad del proceso y contribuya a minimizar la deserción.
8. ¿Cuánto dura el programa?
De acuerdo con esta intensidad horaria y la programación institucional, cada sesión tiene una duración aproximada de 2 horas.
9. ¿Los docentes de la institución educativa pueden participar?
- Como docentes acompañantes del proceso: apoyando al formador durante las sesiones, facilitando la articulación con la dinámica institucional y fortaleciendo la continuidad de los aprendizajes en el aula.
- Como participantes del proceso de formación docente: asistiendo a espacios diseñados para fortalecer competencias en el uso pedagógico de tecnologías, metodologías activas y enfoques STEAM, promoviendo la apropiación y sostenibilidad del modelo en la institución.
10. ¿Es Generación Tech un curso de robótica?
Aunque en algunos momentos se utilizan herramientas tecnológicas que pueden incluir componentes de robótica, el enfoque principal está en el desarrollo de habilidades STEAM, pensamiento computacional, creatividad, resolución de problemas e innovación, mediante metodologías activas como el aprendizaje basado en retos y proyectos.
La robótica se integra como un medio pedagógico, dentro de un proceso formativo más amplio orientado a fortalecer las vocaciones en Ciencia, Tecnología e Innovación.
11. ¿Qué tipo de habilidades desarrollan los estudiantes durante el programa?
Pensamiento crítico
Creatividad
Resolución de problemas
Trabajo en equipo
Uso significativo de la tecnología
Además, el programa promueve vocaciones en Ciencia, Tecnología e Innovación a través de metodologías activas basadas en retos y proyectos.
12. ¿Los estudiantes necesitan conocimientos previos en tecnología o programación?
Las actividades parten del nivel de cada grupo y avanzan de forma progresiva, permitiendo el desarrollo de habilidades digitales, pensamiento lógico y creatividad a su propio ritmo. Sin embargo, es importante que los estudiantes cuenten con habilidades básicas de lectoescritura y razonamiento lógico, ya que estas facilitan la comprensión de las actividades, la resolución de retos y el trabajo colaborativo.
13. Si no es posible realizar una sesión programada, ¿qué se puede hacer?
Se recomienda informar cualquier novedad con anticipación a través de los canales oficiales de comunicación, para facilitar la planeación y evitar afectaciones en el desarrollo del programa.