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Un programa donde se aprende, prototipa y se desarrollan soluciones a retos de ciudad

Retos reales + STEAM aplicado + soluciones con impacto territorial

Transformas ideas en soluciones reales
Fortaleces tus habilidades STEAM y de innovación
Recibes acompañamiento experto

instituciones inscritas

estudiantes para 2026

docentes

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SOBRE EL PROGRAMA

En 2026, Ruta N impulsa Generación Tech para que colegios, docentes y estudiantes entre 9 y 15 años asuman retos reales de la ciudad con tecnología, creatividad y trabajo en equipo.

Durante todo el año, las aulas se convertirán en espacios de innovación, culminando en un gran encuentro donde se presentarán las soluciones desarrolladas.

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Video Resumen - Así se vivió Generación Tech 2025 en Ruta N

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IMPACTO

¿Qué está transformando Generación Tech en Medellín?

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Habilidades STEAM desde temprana edad

Fortalece habilidades STEAM y vocaciones en CTeI en estudiantes desde edades tempranas, conectando el aprendizaje con tecnologías emergentes y retos reales de ciudad.

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Docentes como agentes de innovación

Potencia a los docentes como agentes de innovación, con formación especializada, metodologías activas y acompañamiento para transformar sus prácticas pedagógicas.

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5.000 estudiantes y 400 docentes

Impacta a 5.000 estudiantes y 400 docentes en al menos 210 instituciones educativas del Distrito, ampliando la cobertura y el alcance territorial.

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Conexión con el ecosistema de innovación

Conecta a la comunidad educativa con el ecosistema de innovación, a través de la red GENTECH y espacios de mentoría con actores de academia, empresa y gobierno.

MICRO CURSOS

Aprende haciendo con cursos cortos e intensivos

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Crea con Inteligencia Artificial

Explora las herramientas de IA más actuales y aprende a usarlas para crear proyectos innovadores.

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Desafío STEAM: Articulando Soluciones Innovadoras en el Aula

Integra ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas para resolver problemas reales desde el aula.

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Pitch exitosos para proyectos educativos

Aprende a comunicar tus ideas con impacto y a construir presentaciones que convenzan.

Retos

Desarrollo de habilidades para soluciones reales

Desafíos prácticos donde los estudiantes y docentes aplican lo aprendido, trabajan en equipo y crean soluciones con impacto real para Medellín.

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Ciberseguridad y Privacidad

¿Cómo usarías la tecnología para protegerte a ti y a los demás en internet, cuidando la información personal y promoviendo espacios digitales seguros?

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Salud Digital Accesible

¿Cómo usarías herramientas digitales para llevar educación, prevención y cuidado en salud a quienes viven lejos de hospitales o centros médicos?

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Movilidad Inclusiva

¿Qué inventarías para que moverse por Medellín sea fácil para todos, sin importar sus capacidades?

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Aula Interactiva

¿Cómo crearías un aula donde la tecnología haga que el aprendizaje sea más interactivo y creativo?

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Medio Ambiente

¿Cómo harías que separar la basura y cuidar el agua fuera tan fácil y divertido que todos quisieran hacerlo?

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Participación Ciudadana

¿Cómo harías que todos podamos opinar y participar en las decisiones importantes de la ciudad usando plataformas digitales?

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Emprendimiento y Cultura

¿Cómo usarías la tecnología para crear emprendimientos, generar empleo y mostrar lo mejor de nuestra cultura y turismo al mundo?

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Vivienda Sostenible

¿Qué ideas se te ocurren para diseñar y construir viviendas y espacios que cuiden el planeta, aprovechen mejor los recursos y mejoren la calidad de vida de las personas usando ciencia, tecnología e innovación?

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TESTIMONIOS

Escucha directamente a estudiantes y docentes que fueron parte de Generación Tech.

"Lo que más me gusta de generación Tech es que podemos aprender y divertirnos a la vez"
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Estudiante Generación Tech

Participante, Edición 2025

"Siento que este tipo de proyecto aterrizan más a las escuelas de ahora"
D

Docente Generación Tech

Docente / Mentor

"Hemos aprendido a utilizar los computadores y la inteligencia artificial"
E

Estudiante Generación Tech

Participante, Edición 2025

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PREGUNTAS FRECUENTES

¿Tienes dudas? Acá las resolvemos

1. ¿De quién es el proyecto Generación Tech?

Generación Tech es un proyecto liderado por Ruta N y ejecutado por el Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia (CTA).

2. ¿Tiene algún costo para la institución educativa o los estudiantes?

No. El programa es completamente gratuito y no implica ningún gasto para las instituciones educativas ni para las personas beneficiarias.

3. ¿Con qué población trabaja Generación Tech?

El programa está dirigido a niños, niñas y adolescentes desde grado 3° hasta grado 11°.
Los grupos pueden conformarse por un mismo grado o ser mixtos, siempre y cuando esto no afecte la continuidad del proceso formativo.

4. ¿Dónde se realizan las actividades?

Las actividades se desarrollan dentro de la institución educativa.
Desde Generación Tech se asignan formadores que acompañan a los grupos durante todo el proceso de formación.

5. ¿Qué recursos debe tener la institución educativa para participar?

La institución debe contar con:
- Un espacio adecuado para el trabajo con los estudiantes.
- Un docente acompañante que apoye el proceso.
Generación Tech se encarga de los materiales, los formadores y los recursos necesarios para el desarrollo del programa.

6. ¿Las clases deben realizarse en la sala de cómputo?

No es un requisito obligatorio, aunque sí es recomendable contar con una sala de cómputo si la institución dispone de ella.
En caso contrario, se pueden acordar usos puntuales de estos espacios y equipos según las necesidades del proceso formativo.

7. ¿El programa se desarrolla en jornada o contra-jornada?

La institución puede definir si la formación se realiza en jornada, contra-jornada, jornada complementaria, semilleros o centros de investigación escolar.
Se recomienda seleccionar un horario que facilite la continuidad del proceso y contribuya a minimizar la deserción.

8. ¿Cuánto dura el programa?

La duración total del programa es de 56 horas, con el objetivo de acompañar de manera continua el calendario académico.
De acuerdo con esta intensidad horaria y la programación institucional, cada sesión tiene una duración aproximada de 2 horas.

9. ¿Los docentes de la institución educativa pueden participar?

Sí. Los docentes pueden vincularse al programa de dos formas complementarias:
- Como docentes acompañantes del proceso: apoyando al formador durante las sesiones, facilitando la articulación con la dinámica institucional y fortaleciendo la continuidad de los aprendizajes en el aula.
- Como participantes del proceso de formación docente: asistiendo a espacios diseñados para fortalecer competencias en el uso pedagógico de tecnologías, metodologías activas y enfoques STEAM, promoviendo la apropiación y sostenibilidad del modelo en la institución.

10. ¿Es Generación Tech un curso de robótica?

No. Generación Tech no es exclusivamente un curso de robótica.
Aunque en algunos momentos se utilizan herramientas tecnológicas que pueden incluir componentes de robótica, el enfoque principal está en el desarrollo de habilidades STEAM, pensamiento computacional, creatividad, resolución de problemas e innovación, mediante metodologías activas como el aprendizaje basado en retos y proyectos.
La robótica se integra como un medio pedagógico, dentro de un proceso formativo más amplio orientado a fortalecer las vocaciones en Ciencia, Tecnología e Innovación.

11. ¿Qué tipo de habilidades desarrollan los estudiantes durante el programa?

Los estudiantes fortalecen habilidades STEAM asociadas a:
Pensamiento crítico
Creatividad
Resolución de problemas
Trabajo en equipo
Uso significativo de la tecnología
Además, el programa promueve vocaciones en Ciencia, Tecnología e Innovación a través de metodologías activas basadas en retos y proyectos.

12. ¿Los estudiantes necesitan conocimientos previos en tecnología o programación?

No. El programa está diseñado para que los estudiantes participen sin conocimientos previos en tecnología o programación.
Las actividades parten del nivel de cada grupo y avanzan de forma progresiva, permitiendo el desarrollo de habilidades digitales, pensamiento lógico y creatividad a su propio ritmo. Sin embargo, es importante que los estudiantes cuenten con habilidades básicas de lectoescritura y razonamiento lógico, ya que estas facilitan la comprensión de las actividades, la resolución de retos y el trabajo colaborativo.

13. Si no es posible realizar una sesión programada, ¿qué se puede hacer?

La sesión puede reprogramarse en articulación con el formador, definiendo un nuevo espacio que permita dar continuidad al proceso.
Se recomienda informar cualquier novedad con anticipación a través de los canales oficiales de comunicación, para facilitar la planeación y evitar afectaciones en el desarrollo del programa.